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小学开展有效教学说课比赛通讯稿范文

2022-05-12

新闻报道

  为进一步加强我校教师的教学基本功,提升我校教师的课堂教学技能和专业水平,提高课堂效率和教学质量,学区于10月26日开展了“幸福课堂――有效教学”说课比赛活动。本次比赛包括说课稿评比和现场说课比赛。   比赛依据评比小组评分结果,采取先赋分后评议的方式最终评出一二三等奖各一名,分别是xx老师、xx...

  为进一步加强我校教师的教学基本功,提升我校教师的课堂教学技能和专业水平,提高课堂效率和教学质量,学区于10月26日开展了“幸福课堂――有效教学”说课比赛活动。本次比赛包括说课稿评比和现场说课比赛。

  比赛依据评比小组评分结果,采取先赋分后评议的方式最终评出一二三等奖各一名,分别是xx老师、xx老师、xx老师。

  本次大赛不仅是我校中青年教师蓬勃向上的精神风貌的一次展示,也是落实我校新课程改革的实际行动,取得了很好的效果。所有参赛教师无论在教育教学理论上,还是在教学实践上都有较大的收获,达到了如期的目的。

  20xx年8月30日,由同创社工---