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教师学习培训的邀请函

2022-05-11

邀请函

  邀请函在日常社交活动和外事活动中使用广泛,特别是涉及宴会、舞会、婚礼等活动时,主人总是发出一些邀请函。那么教师学习培训的邀请函你们会写吗?下面本网整理了教师学习培训的邀请函,供你参考。   教师学习培训的邀请函范文一   尊敬的校长、老师:   您好! 随着培训市场的快速成长,教育培训行业近几年...

  邀请函在日常社交活动和外事活动中使用广泛,特别是涉及宴会、舞会、婚礼等活动时,主人总是发出一些邀请函。那么教师学习培训的邀请函你们会写吗?下面本网整理了教师学习培训的邀请函,供你参考。

   教师学习培训的邀请函范文一

  尊敬的校长、老师:

  您好! 随着培训市场的快速成长,教育培训行业近几年得到了长足的发 展,许多大型的培训学校及品牌项目已经相当成熟,稳定发展。但是 在这个过程中也暴露出很多问题,多见于学校的管理、教师团队的培 养、教学质量等方面。其中,师资问题已经成为困扰培训学校有序发 展的主要障碍。从业教师能力偏弱、教师流动性大、教师职业理念缺 失、教学质量难以保障、教师服务意识淡薄等等问题越来越突出。 为了从根本上解决教师团队建设的问题,培养综合能力突出、专 业、敬业的职业化培训机构教师,促进教育培训行业快速、健康的发 展,由青岛朗程教育机构主办的金笔作文“全国万名教师公益培养计 划”正在全国火热举行。本次活动将面向全国中小学和校外培训机构, 利用朗程教育多年从事作文培训项目研发、教学、运营、管理的实践 经验,为校长提供打造专业化、职业化的教师团队的有效途径,帮助 从业教师树立正确的职业理念和行业发展导向,推动教育培训机构教 师整体素质的提高和行业的良性发展。 本次培训主要内容包括: 教师培养思想篇——怎样培养合格的教师,教师应具备哪些能力

  电话:(86)-0532-83841157//地址:青岛市市南区山东路 16 号甲阳光泰鼎大厦 1415 。

  教师培养技巧篇——用简单的方法突破僵化的课堂 教师培养理论篇——洞悉作文学习的本质 教师培养实战篇——教师在教学风格存在的问题 同时,朗程教育讲师团还会就当前培训机构普遍存在的师资问题 与参会校长进行深入沟通,以期达到分享行业发展经验,合作共赢的 目的! 现诚挚地邀请行业精英参加本次培训,分享、合作、共同发展! 现诚挚地邀请行业精英参加本次培训,分享、合作、共同发展! 行业精英参加本次培训 特此函请! 特此函请!

  邀请人:

  X年XX月XX日

   教师学习培训的邀请函范文二

  各地市县教育局、教研室、中学校长、教研员及高中教师:

  截止 20xx 年 9 月 1 日,全国大多数省(市)都进入高中新课程改革,许多省(市)的高考都 已完成从大纲卷到课标卷的过渡。为促进新课标教学的进一步实施,指导高中教师深入掌握新课标 精髓,优化新课改高中课堂教学,切实提高高中教师的业务水平, 《新课程》杂志社联合光华鼎力 教育机构特举办高中新课改教师培训研讨会。 《新课程》杂志(CN14-1324/G4 )是国家新闻出版总署批准,山西出版集团出版,全国唯一 推广新课改的教育类核心期刊;光华鼎力是在北京海淀教委、民政注册登记一家的专门从事新课标 高考命题研究、高中教师培训的教育培训机构,下设北京光华鼎力咨询公司、北京光华鼎力培训学 校等多家分支机构,从 20xx 年开始举办全国新课程高中教师培训研讨会至今已经五年。本次新课 改教师培训研讨会的主讲师资团队,阵容强劲,很多讲师都是国内教育界的知名人士,新课改的领 军人物,深谙高中教师的教学现状和新课改高考的教育理念。历年来在各地数十场巡回讲座中,得 到全国许多省市自治区教育行政部门、高中校及广大教师的一致推崇,口碑好、影响大。

  一、会议背景 自国家教育部实行新课标以来, 在全国各地教学部门掀起了一轮又一轮的学习新课标热潮。 很多 教师深入领会了新课标的理念,但具体到教学实践中时往往无从下手。有的老师忙于了解新教材,拿 新教材灌输的还是旧思想,上课仍是机械灌输;有的老师用大量做题来解决教学内容增加的问题,这 些与新课标都是背道而驰的。 新课改教师培训研讨会以体验式研修为授课方式, 最大限度贴近中学一线教师教学实际, 以全国 特高级专家教师的新课标教学案例为依托,以“从课堂上发现问题、分析问题、提出解决策略”为特 色,揭开新课标教学的神秘面纱,将新课标理念与日常教学环节完美融合,解决在职高中教师面对新 课标教学无从下手的问题,指导高中教师掌握新课标教学的方法和技巧。 以传授“新课标教学技能”为途径,引导教师掌握新课标的精髓,优化课堂教学,润滑新课标教 学衔接,真正提高高中教师的业务水平,提高高考升学率,推动新课标在全国范围内的顺利开展。

  二、会议特色为在职教师量身定制 灵活的学习方式针对教师当前面临的实际教学难题,解决教学过程中的每一个细节问题,将新课标理念融入教学实践,专为新课标形势下的在职教师量身定制。 上课时间为周六日,与教师平日上课时间并无冲突;周末课上所学的教学理念 新课标教师研修班的师资是国内教育界知名新课改专家名师,同学都是各 和技巧,可以立即用于日常教学,学以致用,教学相长。 教育界精英交流平台 三、会议内容 存在问题 讲座内容 目标 教师不能将高中新课标的教学理念与教学实践相结 新课程的优秀 能 将 高 中 新 课 标 合:1、拿新教材灌输旧思想;2、上课时仍是老师 教学案例剖析 理 念 与 本 学 科 教 讲学生听;3、上课时匆匆忙忙求进度; 及经验总结 学实践结合 各学科老师机械套用新课改教学设计,不明晰各学 新课程背景下 能 在 本 学 科 内 灵 科新课标理念与实践结合中的个体差异 的学科教学法 活 运 用 新 课 改 教 学法 教师不清楚新课标对高考命题及备考方法的影响: 1、仍用题海战术应对高考; 2、仍用死背书备战高考; 新课标下的高 能 用 新 课 标 理 念 考命题和应试 指 导 学 生 高 效 备 策略研究 考 地区重点中学在职一线骨干教师,课堂上可以相互交流工作心得和教学经验,共同研讨新课标教学。

  教师不能有效指导学生自主学习: 新课标下学生 能 有 效 组 织 学 生 1、学生自主学习的课堂乱而无效;2、教师不重视 “自主学习” “自主学习”本学 学生自主学习环节; 策略研究 科内容并取得理 想效果 四、邀请对象 普通高中、示范高中和重点中学在职一线教师及教导主任等教学管理人员。 五、时间地点: 会议时间:20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天报到) 报到地点:北京大学资源东楼 1103 号,光华鼎力教育机构 会议地点: 北京大学 六、参会费用 参会人员每人交会务费 980 元(含听课、资料、文具等费用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅费及食宿费自理。为更好地为您服务,务请提前报名。 七、报名办法联系人: 联系电话;杨老师010-80548384办公电话: 010-80502792 传真 邮箱 地址 : 010-80502792 : : 北京市通州区永顺东里财富东方 B2-1406 室 《新课程》杂志社 北京光华鼎力培训学校

  二 00 九年九月二十日

  附件一:师资队伍 语文 周京昱:北京教育学院中学语文教研室教研员,北京市高考语文阅卷领导小组成员,连 续多年主持北京地区高考作文阅卷工作。教育部考试中心《中国考试》特约撰稿人,主持北京新课 改教师培训讲座。 数学 明知白:着名初等数学教育家,数学特级教师,东城区教研中心数学室主任,北京数学会 常务理事,副理事长,数学实验教材常务编委、中国数学奥林匹克高级教练。参与制定《数学考试说 明》 ,他所作的“高考命题与试题评价”和“研究高考、科学备考”专题报告备受各地中学老师欢迎。 英语 田忆林:特级教师、北京市考试院高考评价组顾问、高考阅卷组组长、英语名师工作室 主持人。长年执教高三一线,对新课改高考备考有独特的备考经验。 物理 扈之霖:北京市朝阳区优秀教研组组长、学科带头人,朝阳区中教研兼职教研员,朝阳 区职称高评委成员、光明日报《考试》杂志编委,中国教育报《考试就业周刊》高考研究专家组顾 问,全国着名高考物理教学专家。中央教科所新课改师资培训专家组成员。 化学 刘振贵:北师大实验中学特级教师、全国高考理科研究第一人、中国教育专家委员会高 考委员会资深委员, 《中国教育报》高考研究高级顾问,中国教育电视台、北京电视台理综综合主 讲教师。任中国教育专家委员会学术委员,中央电教馆资源中心研究员。 化学 娄志武:西城教研中心主任、中国科学技术基础教育委员会研究员、北京化学学会理事, 着名化学高考辅导专家。 生物 王永惠:北京市生物特级教师、北京市生物学科兼职教研员、首师大教育硕士专业学位 研究生兼职指导教师,西城区生物学科兼职教研员、学科带头人。 地理 王树声:地理特级教师、北京师大、首都师大及北京教育学院兼职教授。近年来从事高考文科综合能力测试的理论与命题研究,多次应邀赴全国各地讲学,并出版有关高考复习讲座的多 种光盘和图书。 地理 邵 英:地理特级教师、人教社与湘教社特聘新课程培训团专家、河北师大兼职教授、唐 山市地理教研员,近年来对中、外高考地理试题设计与测量评价研究成果显着。 历史 韩 校:北大附中知名教师、海淀区历史学科带头人,海淀区青年优秀教师、北京市“五四” 青年优秀教育工作者、高考研究专家,参加编写新课标历史高中教材。 政治 王 斌:北师大附中政治高级教师、北京市青年骨干教师,每年参加全国高考试题分析与 评卷工作。参加教育部及北京市多项重点科研课题及新课程研究。

  附件二:报名回执表

  邀请人:

  X年XX月XX日

   教师学习培训的邀请函范文三

  尊敬的各位合作伙伴:

  欢迎参加由朗训佳睿(北京)教育科技有限公司主办的 Hip Hip Hooray 教师岗前培训。教师岗前培训是专为 合作伙伴提供的培训服务,旨在为新老师们答疑解惑,使其更快的了解教材,掌握更多的教学技法,以便于提升授课 质量,将此教材的精华能够充分的授予学员。请浏览以下内容,确定您报名信息,以便预留座位。每校区限制报名三人。为保证培训效果,总人数为 25 人, 达到人数即止,以报名回执为准。 时间:20xx 年 3 月 20 日至 3 月 22 日 地点:北京市海淀区万泉河路 68 号紫金大厦 1611 培训对象:已合作或即将合作使用 Hip Hip Hooray 教材的培训机构的校长、教学主管、教师; 主办:朗训佳睿(北京)教育科技有限公司

  20xx 年度 Hip Hip Hooray 教师岗前培训会日程表

  Date Time 9:30-9:45 9:45-12:00 12:00-14:00 1 day 14:00-16:00 16:10-17:40 9:30-11:00 2nd day 11:10-12:00 12:00-14:00 14:00-16:00

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  Content 3H 教师岗前培训课程介绍 新版3H 教材、配套产品及课程组合解析 午间休息 帮助学生掌握良好发音技巧的关键 ——新版3H 教材中 phonics 语音教 学分享 朗训多媒体介绍与应用 何让你的课堂“活”起来 ——3H 五步教学法 五步词汇实操课展示 茶 歇 如何在英语学习中培养学生的表现力 ——新版3H 教材中的故事教学及实操课展示

  Teacher Lisa Lisa Wendy

  Jane Wendy Wendy Lisa

  朗训国际-朗训教育

  北京市海淀区万泉河路 68 号紫金大厦 1611 TEL:+8610-82659215/16/17/18 ,4006501070 ;FAX:+8610-82578463

  16:10-17:30 9:30-12:00 12:00-14:00 3 day

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  TPR 教学及在3H 课堂中的运用 少儿英语游戏教学 ——新版3H 教材中教学活动案例分析 午间休息 歌曲歌谣可以这样教 ——新版3H 教材中的歌曲歌谣 茶 歇 如何更好地展示教材特色及教学效果 ——如何上好新版3H 公开课及 Demo 课展示 Hip Hip Hooray 教师岗前培训 Q&A

  Dorothy Dorothy

  14:00-15:30 15:30-15:40 15:40-17:40 17:40-18:00

  Wendy Lisa L,W,D

  备注: 1..参训教师请详细填写《参训人员资料表》 ,并于3月14日之前以传真或 E-mail 方式回执于北京总部。 (传真:010-82659215),请将回执表发送给前期负责人员,或者发送至: 2.报名回执表要求统一填写,即直接填写培训通知后面的报名表(请不要再单独制作报名表) 。 3.本期教师培训报名截止日期:3月14日。 4.请来参训的老师带上一寸正规彩色照片(一寸,非电子版) ,参加完全程培训的老师会颁发培训证书。 5.培训事宜咨询电话:010-82659215